Per la serie “più di prima peggio di prima!”. La nostra cara meravigliosa istruzione made in Italy”. E tutto meravigliosamente come prima: Esami truccati alle università, raccomandati pseudo insegnanti che costringono al precariato quei bravi insegnanti che sanno fare veramente il loro lavoro, poco rispetto delle regole come il caso del mancato spegnimento dei cellulari durante le lezioni, allagamenti a scuola, bulli che mandano le loro prodezze su you tube! UAO! Che meraviglioso inizio, certo le nuove generazioni potranno fare il pieno di cultura moderna, forse gli studenti, una volta cresciuti si adatteranno meglio a questa Italia che sta affondando, cosa che io invece non sono capace di farlo, perché credo che il nostro paese, così come la nostra pseudo-istruzione possa ancora rinascere dalle ceneri, nonostante tutto il marciume che ci circonda ho ancora energie da spendere per crederci, per credere che i nostri figli possano veramente gettare le basi per ri costruire l'Italia, ma evidentemente chi gestisce l'istruzione la pensa al contrario, forse sono io che non ho capito niente.

Poi riflettendo ci sono delle interessanti novità: il carissimo ministro Fioroni ha reintrodotto el tabelline! Ebbene sì, ecco quello che ci vuole per far rinascere le menti dei nostri figli. Ovviamente chiedere di introdurre come materia il rispetto ai valori della vita e alla legalità è chiedere troppo. Ma il buon Giuseppe, padre di famiglia, ha fatto di meglio, ha infatti ridotto al 50% le ore dedicate agli insegnanti di sostegno, cioè quegli insegnanti che svolgono un ruolo importante nell'istruzione, magari soprattutto ai ragazzi diversamente abili, che per tanti motivi non possono esprimere le loro possibili potenzialità, ma evidentemente il sergente dell'istruzione Fioroni si è adeguato ai tempi moderni, e ha deciso che i ragazzi portatori di handicap possono avere considerazione soltanto nei filmati di youtube, quando i geniali bulli li maltrattano.

Ora, vi propongo una lettera presa da repubblica.it dove la mamma di Luca, un ragazzo portatore di handicap scrive una lettera al sergente dell'istruzione:

Ma il buon sergente Giuseppe, padre di famiglia ha immediatamente replicato:

Gentile signora,
sono un padre e sono un medico e anche per questo leggo con dolore la situazione che Lei denuncia. L'anno scorso, pur dovendo mettere mano a una pesante situazione di finanza pubblica, che ha determinato un'azione di contenimento in tutti i settori, ho però dato direttive precise ai direttori regionali di salvaguardare in ogni caso, nel pieno rispetto della legge, il sostegno ai diversamente abili.

So bene che rispetto alle esigenze complessive dell'integrazione anche queste misure non sono state sufficienti ad assicurare tutte le aspettative, come la sua lettera testimonia. Però voglio anche assicurarle che, in questi giorni di ripresa dell'anno scolastico, è in corso una ulteriore verifica da parte dei direttori scolastici regionali per garantire a tutti ciò di cui hanno diritto secondo le reali necessità.

I bambini diversamente abili hanno diritto ad avere un loro progetto su misura, adatto a ciascuno a seconda del problema, un percorso individualizzato che vada anche oltre la scuola. L'insegnante di sostegno, secondo quanto prevede la legge, viene assegnato alla scuola come sostegno agli altri insegnanti curricolari ed è la scuola, insieme al territorio, che deve mettere in atto tutte le risorse per realizzare a pieno l'integrazione. Ma è un'azione che deve vedere coinvolti tutti i docenti della classe e le altre figure professionali specialistiche che devono essere assicurate anche da enti locali, Asl e dal territorio in un lavoro comune e condiviso, senza lasciare da sola la scuola.

L'integrazione dei diversamente abili è una delle cifre distintive della scuola italiana, una delle più avanzate in Europa e non abbiamo nessuna intenzione di rinunciare a questo primato.

Proprio per questo sono certo che anche Luca troverà presto ciò di cui ha bisogno, come la legge prevede, proseguendo e confermando la linea della scuola italiana di riconoscere l'integrazione degli studenti diversamente abili come condizione imprescindibile di civiltà e di qualità.

Giuseppe Fioroni
Ministro della Pubblica Istruzione

Traducendo meglio la risposta significa, taci e subisci.

Insomma, chi vuole che la scuola rimanga così comè sta sicuramente esultando, gridando “più di prima meglio di prima!”

Oppure nonostante ciò voglio credere che le nostre future generazioni possono veramente svegliarsi dal torpore, e la nostra istruzione possa veramente rinascere e magari la scuola diventare veramente luogo di integrazione e cultura aperta a tutti, basta volerlo, altrimenti non avrei mai fatto quella famosa lettera agli alunni.

Anche per citare l'ultimo post di Alessandro74, per capire del perchè l'università funziona così male, bisogna andare a vedere come funzionano le nostre scuole elementari, medie e superiori, tutto ha un principio.

Esprimete liberamente le vostre opinioni

E già, cari alunni, alzatevi dal letto, fate un'abbondante colazione e andate a scuola ad integrarvi nella società e farvi un po' di cultura. Un tempo avrei detto questa tipo di frase ai miei figli, per cercare di dargli le giuste motivazioni in un percorso molto importante per la loro vita. Ora però, se devo essere sincero, sono molto preoccupato per la nostra scuola e vi spiego il perchè. Vi ricordate le vicende dei bulli che mandavano i video su youtube del tipo picchiare il disabile, andare per la scuola con i motorini, spacciare sotto gli occhi dei professori e preside, che anzi erano piuttosto compiacenti, favori verso certi tipi di studenti ecc? Ecco, in quei momenti ci siamo scandalizzati che certe cose avvenivano proprio nel luogo dove l'istruzione era la cosa prioritaria, ma sappiate che quando io andavo a scuola, in un certo senso queste cose le vedevo tutti i giorni, e per me, e mi dispiace ammetterlo, era di fatto diventata la normalità vedere certe cose. Intorno a me vedevo di fatto professori, bidelli e altri studenti pronti a sbranarmi appena tentavo di aprire bocca, mi sentivo solo, e considerando che all'epoca ero un'adolescente, vi lascio immaginare la paura che avevo nel raccontare sti fatti ai miei genitori, sebbene loro stessi notavano qualcosa in me che non andava. In un certo senso, quando andavo a scuola, speravo sempre di non incontrare lo stesso identico marciume che ero costretto a vedere, speravo sempre che la scuola fosse un luogo aperto dove potersi veramente istruire, ma poi inevitabilmente ho praticamente imitato i cossidetti “guappi” della scuola, dove grazie alle loro furbate la avevano sempre franca, e come loro non mi mettevo a studiare, pensando inevitabilmente che la scuola fosse un luogo “palloso e inutile” e anch'io come tanti volevano solo mollare tutto e andare a lavorare, con il risultato che cdome tanti ho abbandonato la scuola e ora si ritrova senza un diploma, e pensare che mia madre me lo disse che mi sarei pentito un giorno di aver intrapreso quella strada............

Certo, purtroppo la mia vita mi ha riservato tante altre belle sorprese, come la malattia da cui mi stò curando, ma al tempo stesso, ho cominciato veramente a riflettere e a capire i veri valori della vita, ho incominciato ad esplorare da più parti il mondo delle mafie, della politica, della storia, a capire che cos è la legalità e capire il rispetto dei valori della vita, i veri valori.

Ammetto in pieno le mie responsabilità nel non aver acquisito un diploma, però bisogna anche dire che il sistema scolastico, è di fatto è rimasto ancora tutt'oggi lo stesso, o addirittura è peggiorato perchè ora i tanti guappi scolari d'Italia, compresi prof e bidelli, hanno il coraggio di mandare in onda le loro prodezze su youtube, e alla fine chi ne fa le spese sono soltanto quei ragazzi che vogliono veramente avere un'istruzione!

Purtroppo tutto questo è una specie di catena di sant'Antonio difficile da spezzare, ma se la scuola continuerà ad essere soltanto un luogo dove non si và oltre le materie di competenza, o ancora peggio, un luogo dove poter scatenare liberamente la propria depravazione, allora sarà praticamente impossibile spezzarla sta catena.

Il nostro caro Fioroni ha fatto reintrodurre materie tipo le tabelline, ha anche emesso pene severe per il bullismo scolastico, e sicuramente sono due buone cose, ma semi consentite, per me non basta.

E necessario, e lo continuerò a ripetere fino a schiattare, introdurre come materie anche il rispetto ai valori della vita e alla legalità, e di metterla anche come materia d'esame, perché per me la scuola deve essere veramente un luogo d'istruzione e di integrazione e di rispetto reciproco, se no e inutile continuare a parlare di evasione scolastica (soprattutto nel sud), e in un certo senso ce l'ho anche con i genitori che addirittura minacciano gli insegnanti se non modificherano la loro pagella del loro figlioletto e altre cose ancora.

Per il resto che posso dirvi, se non augurarvi un sincero buon anno scolastico, e vi prego, qualunque cosa accada, non fate i miei errori, e se avete qualche problema, dovete parlare con qualcuno, non vi lasciate sopraffare dalla “guapperia” scolastica, siate voi stessi, e costruitevi un futuro sano e civile.

Stamattina, seguendo omnibus su la7,c'è stato il “dibattito” sul problema dei lavavetri, con le norme decise dal comune di Firenze. Per la cronaca i “grandi” ospiti erano la finta “fascista” Alessandra Mussolini, il sindaco di Verona “ora risolvo tutto io” Tosi e d infine per concludere in grande, una povera cagnolina di rifondazione, messa continuamente sotto, onestamente il nome preciso non me lo ricordo.

Comunque per la cronaca, il dibattito è stato il solito “la legalità la si fa cacciando via tutti, lavavetri, prostitute e spacciatori, una bella multa è tutti via” non pensando però e che una volta che coloro che comandano questi giri, una volta pagate le relative multe, manderanno comunque i loro bravi soldatini a fare il proprio dovere. Insomma i classici sceriffi, che fanno finta di non sapere che per risolvere determinati problemi bisogna fermare chi gestisce questi infami giri, fermare i soldatini non serve a niente, perché in questo senso i ricambi ci sono e ci saranno sempre e comunque.

Ma non è neanche questo il problema, perché se accade tutto questo ci sarà pure un motivo. E probabilmente uno dei tanti motivi e che nelle scuole, e praticamente inesistente l'educazione alla legalità e alla vita, che sono cose fondamentali se vogliamo incominciare a vivere in una società perlomeno normale. E invece noto tristemente che non solo i vari ministri dell'istruzione che si sono succeduti, come ad esempio l'attuale Fioroni, non vanno oltre agli esami di stato più severi, e gli stessi insegnanti fanno poco o nulla per cercare di andare oltre alla propria materia di competenza.

Se vogliamo che le nostre future generazioni, possano in qualche modo contribuire a costruire una società dieci mila volte migliore di questa, e proprio dalle scuole che bisogna partire, dall'istruzione, dal rispetto dei valori. Se adesso stiamo vedendo adolescenti e confusi che già a 154 anni vediamo ragazzini/e fare gli spacciatori e cubiste, allora in qualche modo la poca istruzione a scuola c'entra sicuramente, e gli stessi genitori, soprattutto quelli del sud, ci mettono sicuramente del loro, per esempio farli nascere per poi buttarli in mezzo alla strada.

Insomma, le varie riforme dell'istruzione scolastica riguardano anche l'inserimento di queste tipo di materie, che devono anche essere materie d'esame, perché per poter fare in modo di capire cosè realmente il rispetto per la vita, per gli altri e per la legalità, e proprio dalle scuole che bisogna incominciare, perché altrimenti, la parola istruzione è solo sulla carta, senza significato.

Esprimete liberamente le vostre opinioni.

 PS: partecipate alla rubbrica lettera aperta a "studio aperto"

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